Γιατί δημιουργούμε θεσμούς; Ποια είναι η δύναμη που μας ωθεί στο "εταιρίζεσθαι"; Η ανάγκη για νόημα μας ωθεί. Η έμφυτη επιστημοφιλία, η περιέργεια, μας κινεί να αναζητούμε και να δημιουργούμε-ευρίσκουμε δεσμούς γνώσης και πεποίθησης, σημασίες με τις οποίες μετασχηματίζουμε την πραγματικότητα.Οι αισθ..
Το τεστ των κηλίδων μελάνης του Rorschach είναι το πιο δημοφιλές διαγνωστικό εργαλείο για την αξιολόγηση της προσωπικότητας και αυτό που χρησιμοποιείται περισσότερο από τους κλινικούς ψυχολόγους και χορηγείται σε χιλιάδες ανθρώπους. Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα βασικό διδακτικό εγχειρίδιο για το τεστ..
Διαχρονική σοφία σχετικά με τη διαχείριση του θυμού στην προσωπική ζωή και στον πολιτικό βίο από τον Ρωμαίο στωικό φιλόσοφο και πολιτικό άνδρα ΣενέκαΣτην πραγματεία του με τίτλο Περί Θυμού (De Ira), ο Ρωμαίος στωικός στοχαστής Σενέκας (περ. 4 π.Χ.-65 μ.Χ.) ισχυρίζεται ότι ο θυμός είναι το πιο ολέθρι..
«Η Τέχνη της Πειθούς» του καθηγητή Robert B. Cialdini έχει καθιερωθεί ως το σημαντικότερο βιβλίο για το θέμα της πειθούς που έχει εκδοθεί μέχρι σήμερα. Σ’ αυτό ο διακεκριμένος κοινωνικός ψυχολόγος εξηγεί γιατί μερικοί άνθρωποι είναι εξαιρετικά πειστικοί και πώς μπορούμε να τους «νικήσουμε» και να το..
Η επόμενη απόφαση που θα πάρεις μπορεί ν’ αλλάξει τη ζωή σου!Κάθε μέρα κάνουμε αμέτρητες επιλογές, αλλά σπάνια καθόμαστε να σκεφτούμε πώς φτάσαμε σε αυτές. Στο βιβλίο αυτό, ο Πάβελ Μότιλ μάς καλεί να εξετάσουμε πιο προσεκτικά τον τρόπο που παίρνουμε αποφάσεις – και να μάθουμε πώς να το κάνουμε καλύτ..
Πάνω από 500.000 αντίτυπα παγκοσμίωςΚυκλοφορεί σε 35 γλώσσες
Η λεκτική επικοινωνία δεν είναι ο μόνος τρόπος για να γνωρίσετε τους γύρω σας.Ο Henrik Fexeus, στο βιβλίο που τον έκανε γνωστό σε όλο τον κόσμο, σας αποκαλύπτει με συγκεκριμένα παραδείγματα τα μυστικά της γλώσσας του σώματος (στάση, τόνος..
Σχολική ψυχολογία ή ψυχολογία μέσα στο σχολείο;Θέτοντας το ερώτημα είναι σαν να θέτουμε επίσης την επιστημολογική προβληματική της σχολικής ψυχολογίας. Η έννοια της σχολικής ψυχολογίας μας παραπέμπει σε μια ψυχολογική πρακτική που συνδέεται στενά και άμεσα με το παιδαγωγικό πεδίο. Σύμφωνα με αυτό το..
Η Αλίκη στους χώρους της οικογένειας και του σχολείου προβάλλει το δικό της ατομικό μυθιστόρημα, εκκρίνοντας το σχολειοφοβικό σύμπτωμα. Το βιβλίο αυτό αποσκοπεί να «διαβάσει» το συγκεκριμένο περιστατικό και να αποκρυπτογραφήσει το φαινόμενο της σχολικής άρνησης σε μια πολύπτυχη προοπτική (συμπτωματο..
«Το σχολείο είναι σα μια μαμά που έχει μέσα το παιδάκι της. Κι αυτό δε φοβάται. Μπορεί όμως κατά λάθος να το καταπιεί». Το σχολείο της Αλίκης υποβαστάζει τα φαινόμενα του προσωπικού της ιστορικού. Η Αλίκη δεν θέλει το σχολείο, γιατί φοβάται τα τεκταινόμενα στο σπίτι. Σπίτι και Σχολείο συνιστούν τις ..
Στο τέταρτο σεμινάριο, η έλλειψη αυτή μορφοποιείται σε τρεις εκδοχές –στέρηση, ματαίωση, ευνουχισμός– ανάλογα με την πραγματική, φαντασιακή ή συμβολική αναγωγή της. Ένα προνομιακό «αντικείμενο» –ο φαλλός– ανάγεται σε σημαίνον της έλλειψης και σημασιοδοτεί την Aufhenbung του φαντασιακού, δηλαδή τη συ..
Η συνήθεια των 5.Μη σας ξεγελάει ο τίτλος. Δεν πρόκειται για άλλο ένα βιβλίο που θα σας πει πώς να ευχαριστείτε τους άλλους γύρω σας.Το κάνετε ήδη. Πανηγυρίζετε για τις αγαπημένες σας ομάδες. Γιορτάζετε με τους φίλους σας. Υποστηρίζετε τους ανθρώπους που αγαπάτε και τους ενθαρρύνετε να πετύχουν τους..
Η συνείδηση του εγώ δεν είναι αυθύπαρκτη και πρωταρχική όπως παραδέχονται αυτοί που τη θέλουν για όργανο της ψυχολογικής έρευνας. Η συνείδηση του εγώ είναι δημιούργημα της ψυχικής μας ενεργητικότητας και μάλιστα εξαιρετικά διαφοροποιημένο. Το παιδί δεν είναι σε θέση να συμπεριφέρεται και να νοιώθει ..
