ΤΕΧΝΗ-ΘΕΑΤΡΟ-ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ

Τα οπτικά και ηχητικά μηνύματα φτάνουν στο άτομο μέσω των αισθήσεών του. Η πληροφορία είναι μέτρο της πολυπλοκότητας του μηνύματος, και η έννοια αυτή μπορεί να εφαρμοστεί ποικιλοτρόπως στις διάφορες τέχνες. Έτσι μπορεί να εξαχθεί μια θεωρία της μορφής με όρους μετρήσιμων πληροφοριών, δηλαδή στοιχείω..

Ο τίτλος αυτής της συλλογής μελετημάτων είναι εν μέρει παραπλανητικός, αφού παρασιωπά με τον τρόπο του κάποια κείμενα που αναφέρονται στον Σαίξπηρ, τον Μολιέρο και τον Γκαίτε. Αυτή η συνειδητή ανακριβολογία έχει μια πειστική, όπως ελπίζω, δικαιολογία: τα κείμενα για το νεότερο δράμα που περιέχονται ..

Μύθοι, παράδοση και ιστορία συναντούν την τέχνη, σ' ένα χώρο χτισμένο αρμονικά, στη φυσική πινακοθήκη του Αρκαδικού τοπίου. Οι χώροι του "Αρκαδικού Μουσείου Τέχνης και Ιστορίας" αποτελούν ένα κτιριακό σύμπλεγμα με τους χώρους του Ξενοδοχείου "Καλλιστώ", στο δυτικό άκρο του οικιστικού συγκροτήματος μ..

Στόχος του βιβλίου είναι να συμβάλει σε μια νέα σχέση σχολείου και θεάτρου μέσα από την εφαρμογή θεατρο-παιδαγωγικών προγραμμάτων στα σχολεία ως μέσου μάθησης, αισθητικής και κοινωνικής αγωγής. Η συγγραφέας αξιοποιεί τις παιδαγωγικές θεωρίες μάθησης του δράματος, παραδείγματα από «εμβρυακά» θεατρο-π..

Η σειρά "Θέατρο στο σχολείο", φιλοδοξεί να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς και μαθητές, προκειμένου να αποτελέσει το εργαλείο μιας πιο εποικοδομητικής σχέσης με την αληθινή, την ζώσα δημιουργική έκφραση. Οι διάφορες αναζητήσεις, οι προβληματισμοί, οι ανθρώπινες σχέσεις, τα δούναι και λαβείν, οι διαπληκτισμ..

Η σειρά "Θέατρο στο σχολείο", φιλοδοξεί να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς και μαθητές, προκειμένου να αποτελέσει το εργαλείο μιας πιο εποικοδομητικής σχέσης με την αληθινή, την ζώσα δημιουργική έκφραση. Οι διάφορες αναζητήσεις, οι προβληματισμοί, οι ανθρώπινες σχέσεις, τα δούναι και λαβείν, οι διαπληκτισμ..

Η σειρά "Θέατρο στο σχολείο", φιλοδοξεί να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς και μαθητές, προκειμένου να αποτελέσει το εργαλείο μιας πιο εποικοδομητικής σχέσης με την αληθινή, την ζώσα δημιουργική έκφραση.Οι διάφορες αναζητήσεις, οι προβληματισμοί, οι ανθρώπινες σχέσεις, τα δούναι και λαβείν, οι διαπληκτισμο..

Η σειρά "Θέατρο στο σχολείο", φιλοδοξεί να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς και μαθητές, προκειμένου να αποτελέσει το εργαλείο μιας πιο εποικοδομητικής σχέσης με την αληθινή, την ζώσα δημιουργική έκφραση. Οι διάφορες αναζητήσεις, οι προβληματισμοί, οι ανθρώπινες σχέσεις, τα δούναι και λαβείν, οι διαπληκτισμ..

Στην εποχή μας, όπου πλεονάζει η τηλεοπτική εικόνα και τα άλλα «δαιμονικά» της τεχνολογίας, ποιο ρόλο μπορεί να έχει το Θέατρο Σκιών; Ποια θέση έχει ο Καραγκιόζης στην εκπαιδευτική διαδικασία; Σε αυτό το συλλογικό τόμο εξετάζονται με τεκμηριωμένες εισηγήσεις ειδικών καίρια και σύγχρονα προβλήματα γύ..

Αγωνιστής της ελευθερίας και θερμός υπερασπιστής της λαϊκής μας γλώσσας, ο Βασίλης Ρώτας έμεινε σ' όλη του τη ζωή ένας ταμένος του θεάτρου. Ελευθερία, Θέατρο και Γλώσσα ήταν για το Β. Ρ. απαραίτητη προϋπόθεση για την παιδεία και την προκοπή ενός λαού, για την πολιτιστική συνέχεια ενός έθνους. Το βιβ..

Αγωνιστής της ελευθερίας και θερμός υπερασπιστής της λαϊκής μας γλώσσας, ο Βασίλης Ρώτας έμεινε σ' όλη του τη ζωή ένας ταμένος του θεάτρου. Ελευθερία, Θέατρο και Γλώσσα ήταν για το Β. Ρ. απαραίτητη προϋπόθεση για την παιδεία και την προκοπή ενός λαού, για την πολιτιστική συνέχεια ενός έθνους. Το βιβ..

Τους πρώτους Αστέρες του θεάματος δεν τους παρήγαγε η μηχανή της κινηματογραφικής βιομηχανίας του Hollywood αλλά τα μουσικά θέατρα της Βενετίας. Η ραγδαία ανάπτυξη της προσωπολατρίας του καλλιτέχνη και οι ολέθριες εις βάρος της τέχνης συνέπειές της, που σαφώς βρήκαν πρόσφορο έδαφος ανάπτυξης λόγω τω..