Η αριθμητική παραδοσιακά διδάσκεται ως μάθημα το οποίο πρέπει να μεταβιβαστεί από τη μια γενιά στην άλλη. Ωστόσο, σύμφωνα με τη θεωρία του Πιαζέ για τον αριθμό, τα μικρά παιδιά δε μαθαίνουν την αριθμητική αλλά κυριολεκτικά την επανεφευρίσκουν - την οικοδομούν μόνα τους - χωρίς άμεση διδασκαλία.
ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΝΑΜΟΡΦΟΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ