Ώρα να κάνουμε τα πράγματα...
Γιατί τα παιδιά δεν κατακτούν ουσιαστικά αυτά που θα έπρεπε να μαθαίνουν στο σχολείο; Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου Frames of Mind- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner...